2018年9月13日14:00，化学与材料学院在番禺校区教学楼5楼开展心理团辅活动。来自心理健康教育中心的朋辈学长们，为2018级“小苹果”进行心理团体辅导教育。

图1 朋辈学姐为同学们讲解“小木人”排列

短短2个小时，各位新同学相互交流，倾诉心声。利用道具“小木人”，每位同学进行了“父母与家庭排列”游戏，通过闭目回想和沉思，大家将桌上“小木人”重新摆放排列，还原家庭关系，并相互分享成长体会。或快乐阳光、或悲愤后悔、或满怀愧疚、亦或是欢欣喜悦，讲起自己的成长故事，同学们言语中满怀对长辈的恭敬和感恩，真情的吐露令在场的所有人潸然。

图2 “小苹果”们闭目回想和沉思成长过程

“在我的排列中，母亲是倒下的，而且眼睛没有露出来，因为特殊贫困的成长过程，让她没有办法受到良好的教育，所以我们经常会有价值观的冲突，发生争吵”，A同学介绍自己的“小木人”排列时说，“但我刚才回顾了她的成长过程，突然有些理解她了，理解她为什么总是不听人劝，理解她为什么省吃俭用供我读书……”“虽然我的家庭经历了很多不幸，但我觉得，过去和今天的不美好都应当被忘却，我们要时刻向往明天的美好”。

图3 同学们排列木人

  “我妈妈是个女强人，所以代表她的‘小木人’和爸爸一样高”，讲起自己的家庭，B同学自豪地向同学们介绍，“从小到大，妈妈特别关心我的学习，每次家长会都会亲自到场，和老师交流我的情况”，“有时候觉得她太强势，对我的要求特别严格，但现在想想那都是为了我好，她想让我快速成长”，他说，“我很感恩我的家人，他们让我快乐地成长”。

图4 某同学讲述自己的木人排列

“我的小木人，目光都是对在一起的，因为无论是我的爸爸妈妈还是爷爷奶奶，或是姥姥姥爷，他们都一直互相尊重，从小到大我都能从他们的眼中看到对方”，C同学分享时眼中充满了感恩的泪水，“我很感谢他们给了我一个充满爱的家，这种感觉真的很棒”，“不过奶奶身体每况愈下，让我非常担忧，我每天会打电话回去”，她说，“但生老病死是人之常情，就算有一天她离开了，我也会好好珍惜每一天，成为她期望中的好孙女”回顾昨日，“小苹果”们吐露心声，字字珠玑，互相安慰和鼓励。

图5 辅导员孙嘉恒分享体会

    活动的最后，辅导员孙嘉恒告诉大家，不管之前经历过什么，我们更需要关注的是未来，这些过去，让我们学会紧紧相拥，要相信，黑暗之上必定有光明。

   2018年9月15日，我院在教学楼5楼完成18级新生第二次心理团辅。

图6 第二次心理团辅现场

   2018年9月15日，我院在教学楼5楼完成18级新生第三次心理团辅。

图7 第三次心理团辅现场