化学系、材料科学与工程系：
根据《暨南大学关于开展首批本科专业校内评估工作的通知》（暨教〔2017〕5号）和《关于开展本科专业校内评估总结整改工作的通知》（暨教通〔2017〕30号）的要求，结合应用化学专业校内评估阶段专家组评估意见，对我院4个本科专业整改工作提出以下要求：
（一）加强对本科毕业论文（设计）的指导。
根据《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高〔2013〕10号）要求，本科生毕业设计（论文）的落实及效果是评估重要内容。请两系务必高度重视此项工作，加强对本科生毕业设计（论文）的指导，提高学术论文规范（如论文形式、参考文献等），切实提升本科论文科学质量。
同时应保证学校下拨到两系的本科毕业论文经费下发到论文指导老师手中。
（二）加强校外大学生校外教学实习（实践）教育基地建设。
教学实习（实践）活动是高校培养符合时代需求人才的重要实践教学环节。两系应丰富校外教学实习（实践）教育基地，进一步拓宽教学实习（实践）基地覆盖行业范围。
除加强对长期合作教育基地建设外，应推进参观性、见习性实践基地建设，从不同层次加深学生对专业领域的了解和认识。两系应积极开展各类校外教学实习（实践）基地建设，并给予适当的经费资助。
（三）提高教学改革重视程度，推进教学改革。
教学改革是课程改革的有机组成部分，教学改革应实现教学方式和学习方式转变、教学管理制度深化发展。学院将在近期出台院级教学改革项目（含教学项目、教学论文等），希望借此孕育一批具有学院专业特色的教育教学成果。请两系提高对教学改革的重视程度，加大教学投入，设立院级级教改项目，鼓励教师参与教学改革，。
（四）优化整合自编讲义，形成出版教材。
学院将在近期出台有关自编教材的管理办法，对优秀教材出版予以优先资助。请两系根据各专业教学计划，结合专业实际及未来发展需要，对现有自编讲义进行优化整合，形成符合我院教学实际需求的优秀教材。
（五）启动本科人才培养方案修订工作。
我校2018年本科人才培养方案修订工作即将启动，学院成立本科人才培养方案修订工作小组（见附件），请两系结合课程体系深化改革需要，充分利用期末和暑假空余时间调研，针对现有本科人才培养方案实施过程中存在问题以及专家组意见进行调整。
对本科人才培养方案中培养目标过大、毕业要求不合理等问题进行梳理，形成具有专业特色的培养方案。工科专业建议结合工程教育专业国际认证标准进一步对培养方案进行梳理。
（六）强化建设“脸谱”课程。
“脸谱”课程是本科专业特色的体现，请两系深入挖掘专业特色，加大对专业“脸谱”课程投入力度，尽快建立专业主干课程负责人制度。
我院要以2018年本科教学审核评估为契机，切实提高本科人才培养质量，加强本科专业建设。请两系切实将通知要求落到实处，夯实本科教学基础，扎实做好教学管理工作，确保迎评工作顺利开展。
化学与材料学院
2017年6月22日
